La mente es la esencia del funcionamiento del ser
humano, puede ser nuestra gran aliada o puede llevarnos a pensamientos que
distraen nuestros objetivos diarios o los de largo plazo. Es verdad que nuestro
pensamiento puede ir cambiando, quizás nuestras experiencias de vida, nuestra madurez
emocional quizás podemos ir creciendo en estos niveles de pensamiento y llegar a
ser alguno de esos pensadores maestros de los que nos habla la lectura. ¿Cuáles
serían nuestros enfoques mentales? Sería
interesante hacernos esa pregunta y partir de esa perspectiva. Existe esa parte
en donde nuestra mente tiene que entrenarse como, por ejemplo, ir al gimnasio
para lograr esa figura, o recibir un entrenamiento para lograr resultados específicos
o hacer un esfuerzo para lograr que el pensamiento se vaya transformando.
Pero, en lugar de iniciar con una definición abstracta,
como si el pensamiento crítico tuviera algo que ver con la memorización, que no
es el caso, démosle a este experimento de pensamiento una oportunidad: “imagine
que ha sido invitado al cine por un amigo, pero no a ver una película que usted
desea ver. Entonces, su amigo le pregunta por qué no quiere verla. Usted da su
razón honestamente, dice que la película ofende su sentido de dignidad. Su
amigo le pide que aclare su razón explicando qué le molesta de la película. Enseguida,
usted le responde que no es el lenguaje utilizado o la sexualidad representada,
sino que encuentra ofensiva la violencia que hay en ella”.
Pues bien, esa debería ser una respuesta
suficientemente buena. Pero supongamos que su amigo, quizás un poco filosófico
o simplemente curioso o argumentativo, lleva el asunto más allá pidiéndole
definir lo que usted quiere decir con “violencia ofensiva”. Tómese un minuto y
haga la prueba. ¿Cómo definiría usted la expresión “violencia ofensiva” cuando
se refiere a una película? ¿Podría escribir una caracterización que dé cuenta
de lo que encierra este concepto comúnmente utilizado?
Sin embargo, tenga cuidado; no nos gustaría que la
definición fuese tan amplia que cualquier tipo de violencia en las películas
resultara automáticamente “ofensiva”. Y verifique que la forma como usted
define “violencia ofensiva” se ajuste a la manera de como el resto de la gente
que sabe y usa el español entendería la expresión. De otra manera, no podrían
comprender lo que usted quiere decir cuando la usa.
“Muy pocos en este mundo buscan realmente el conocimiento. Mortales o inmortales, en realidad pocos preguntan. Por el contrario, tratan de extraer de lo desconocido las respuestas que ya han moldeado en sus propias mentes – justificaciones, explicaciones, formas de consuelo sin las cuales no pueden continuar. Preguntar realmente es abrir la puerta a un torbellino. La respuesta puede aniquilar la pregunta y a quien la formula”.
“Palabras
dichas por el vampiro Marius en el libro de Ann Rice, The Vampire Lestat.
Ballantine Books. New York, NY. 1985”.
¿Al ver estos niveles de pensamiento como me
esforzaría yo para escalar esos niveles que me lo impedirían? Hay algo en lo
que estos seis niveles coincide para mí que es perseverar en el pensamiento,
crecer, mejorarlo. Creo que mucho es esa parte de salir de esa comodidad, de
atrevernos a buscar más allá del pensamiento, y no sujetarnos a una sola idea o
lo primero que se vino a mi mente. Creo yo que tenemos que analizar todos esos
pasos y llegar a uno o más objetivos y cuando los tengamos, qué más podemos
seguir descubriendo en ellos hasta llegar uno sólo.
Coincido con esa parte de que la mente adora lo que es
cómodo, lo que es sencillo, que es lo que esa mente abandonada a su suerte y
porque no decirlo que muchas veces en nuestra vida hemos experimentado ese
estado. Al mismo tiempo, naturalmente se resiste a lo que es difícil de
comprender, a lo que implica complejidad, a lo que requiere penetrar en el
pensamiento y en las dificultades de los demás, sea empáticamente o simplemente
intelectivamente. Creo que debemos buscar elevar nuestro pensamiento, buscar
eso niveles, y ver todo lo que podemos ser beneficiados.
Fuente:Bibliografica:
Sergio Parra. (28 Septiembre 2020). Según este modelo hay hasta seis niveles de pensamiento crítico: de pensadores irreflexivos hasta pensadores maestros. n/a, de Xataka Ciencia Sitio web: https://www.xatakaciencia.com/psicologia/este-modelo-hay-seis-niveles-pensamiento-critico-pensadores-irreflexivos-pensadores-maestros
Materia: Pensamiento Critico y Creativo
Maestro: Aaron Martinez Gutierrez
Alumna: Raquel Sarmiento Martinez
Matricula 175160
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